法律逻辑与方法亚博体育yabo88下载 王洪 10讲 中国政法大学 中国政法大学
法律逻辑与方法亚博体育yabo88下载 王洪 10讲 中国政法大学 中国政法大学
  • 更新时间:2019-03-01
  • 来源:中国政法大学
  • 课程编号:903108
  • 格式:MP4

  本视频课程主要介绍法律逻辑学的基本理论与方法。主要内容包括:(1)法律分析理论:实在法的分析与评价标准;(2)法律推理理论:法律发现与获取的推导模式、方法与准则;(3)事实推理理论:事实发现与认定的推论模式、方法与准则;(4)判决推理与法律论证理论:裁判的推理与论证模式、方法及其判决证成的准则。

文科物理:物理思想与人文精神的融合亚博体育yabo88下载 孟凡明 5讲 安徽大学 安徽大学
文科物理:物理思想与人文精神的融合亚博体育yabo88下载 孟凡明 5讲 安徽大学 安徽大学
  • 更新时间:2019-03-01
  • 来源:安徽大学
  • 课程编号:903729
  • 格式:MP4

物理学是研究物质基本结构、物质之间相互作用、物质最基本和最普遍的运动形式及其相互转化规律的学科。物理学的基本原理渗透于物质世界的方方面面, 渗透于所有学科及各个领域。可以说,物理学是“万物之理”。本视频课程分为五讲。第一讲“探讨‘李约瑟难题’”主要是引导人们思考“中国曾是遥遥领先的航海强国,为什么很快落后于欧洲了呢?作为一个整体的现代科学没有发生在中国,它发

文学批评的方法与实践亚博体育yabo88下载 胡亚敏 6讲 华中师范大学 华中师范大学
文学批评的方法与实践亚博体育yabo88下载 胡亚敏 6讲 华中师范大学 华中师范大学
  • 更新时间:2019-03-01
  • 来源:华中师范大学
  • 课程编号:903233
  • 格式:MP4

  《文学批评的方法与实践》是一门面向高校文学专业的学生和对文学有兴趣的人士开设的公开课,主要讲授六种批评方法:社会历史批评、精神分析批评、语义批评、叙事批评、性别批评、读者生产批评。本课程通过对这些批评方法的理论特色的评介和操作过程的展示,引导学习者从社会、心理、语言、性别等不同角度观照文学作品,更好地感知和体验文学作品的魅力,把握和揭示其价值和意义,进而提

技术创业管理亚博体育yabo88下载 雷家骕 11讲 清华大学 清华大学
技术创业管理亚博体育yabo88下载 雷家骕 11讲 清华大学 清华大学
  • 更新时间:2019-03-01
  • 来源:清华大学
  • 课程编号:903503
  • 格式:MP4

  技术创业是当今创业的重要领域,有其不同于非技术创业的诸多特点。本课程讲解了技术创业的主要知识点,在将技术创业分为创意推动型与商机诱发型的基础上,分别讲解了两类技术创业的主要特点及流程性问题;继而,依次讲解了技术创业的商业计划、资源整合、团队管理、财务管理、生存管理等问题;并请国内创业投资界的隐形冠军、经纬创投合伙人左凌烨对VC的相关问题做了重点讲授,他也对在校

中国人的精神传统亚博体育yabo88下载 汪文学 6讲 贵州民族大学 贵州民族大学
中国人的精神传统亚博体育yabo88下载 汪文学 6讲 贵州民族大学 贵州民族大学
  • 更新时间:2019-03-01
  • 来源:贵州民族大学
  • 课程编号:903487
  • 格式:MP4

  本课程分别对中国人的家国观念、盛世精神、山水情怀等精神传统,进行追本溯源的探讨。讨论它的精神内涵,追溯它的历史渊源,研究它的历史影响,分析它的当代价值。

当代中国社会建设亚博体育yabo88下载 郁建兴 6讲 浙江大学 浙江大学
当代中国社会建设亚博体育yabo88下载 郁建兴 6讲 浙江大学 浙江大学
  • 更新时间:2019-02-28
  • 来源:浙江大学
  • 课程编号:902944
  • 格式:MP4

  伴随着当代中国的崛起,中国研究成为热门议题。国内外很多学者从经济增长和经济发展角度表征中国改革开放三十多年来的成果。本课程考察和梳理当代中国在社会建设方面所取得的成效和经验,分析问题与不足,研判未来发展趋势,从而弥补了现有当代中国课程体系的不足,丰富了当代中国课程的教学与研究。

好的学校教育如何可能亚博体育yabo88下载 刘铁芳 6讲 湖南师范大学 湖南师范大学
好的学校教育如何可能亚博体育yabo88下载 刘铁芳 6讲 湖南师范大学 湖南师范大学
  • 更新时间:2019-02-28
  • 来源:湖南师范大学
  • 课程编号:903316
  • 格式:MP4

  学校教育在当下的重要性毋庸置疑,人们对优质学校教育的欲求日渐提升。关键问题是我们究竟需要什么样的学校教育?好的学校教育究竟如何可能?选题融理论意义和现实意义于一体。本课程以教育哲学的思考介入当下学校教育,抓住如何激发学生对美好事物的欲求这一教育的灵魂性的问题,展开学校教育的各个基本要素的哲学解读,主要包括教育、学生、教师、教学、学校和校长六个关键词,借以阐发

俄罗斯文化要略亚博体育yabo88下载 刘永红 5讲 华中师范大学 华中师范大学
俄罗斯文化要略亚博体育yabo88下载 刘永红 5讲 华中师范大学 华中师范大学
  • 更新时间:2019-02-28
  • 来源:华中师范大学
  • 课程编号:903816
  • 格式:MP4

俄罗斯文化要略以俄罗斯大国发展为主线,通过对俄罗斯的大国定位与实现的分析,对俄罗斯文学、宗教、科教和军事辉煌的展示,探讨俄罗斯文化的现象、脉络和规律,总结其经验得失,以启发我国目前正在进行的发扬中华民族优秀传统、开拓美好未来、实现中华民族伟大复兴的进程。

大学生劳动就业法律问题解读亚博体育yabo88下载 刘金祥 5讲 华东理工大学 华东理工大学
大学生劳动就业法律问题解读亚博体育yabo88下载 刘金祥 5讲 华东理工大学 华东理工大学
  • 更新时间:2019-02-28
  • 来源:华东理工大学
  • 课程编号:903536
  • 格式:MP4

  本课程是一门服务于大学生劳动就业的新课程。课程主要介绍大学生就业中的用人单位的主要类型、当前就业的五种主要用工模式及特征、大学生就业的三个法律环节和注意事项、大学生就业中如何防范风险以及就业的一般流程、特别提醒毕业生如何渡过职场试用期,从而真正成为职场人士。通过课程学习,让学生了解有关劳动就业的一般常识与法律问题,对常见疑难问题进行释疑解惑,注重化解就

网络文学创作与欣赏亚博体育yabo88下载 欧阳友权 8讲 中南大学 中南大学
网络文学创作与欣赏亚博体育yabo88下载 欧阳友权 8讲 中南大学 中南大学
  • 更新时间:2019-02-28
  • 来源:中南大学
  • 课程编号:903067
  • 格式:MP4

  本课程介绍网络文学创新与欣赏的基本知识和基础理论。主要内容共分8讲,即网络文学的产生与发展;网络文学的载体与特征;网络写手;网络文学创作;网络文学欣赏;手机短信文学创作与欣赏;博客文学创作与欣赏;网络文学的意义、局限和趋势等。通过大量的案例和通俗易懂的讲授,把我们带入一个新奇别致的文学世界,引导我们去探索网络文学创作与欣赏的独特魅力。

涅盘重生——犹太人亚博体育yabo88下载 蒲瑶 6讲 西北工业大学 西北工业大学
涅盘重生——犹太人亚博体育yabo88下载 蒲瑶 6讲 西北工业大学 西北工业大学
  • 更新时间:2019-02-28
  • 来源:西北工业大学
  • 课程编号:903623
  • 格式:MP4

  本课程通过六次讲座,具体为民族起源、早期历史,背井离乡、排犹反犹,流而不散、犹太文化,宗教渊源、 母女关系,灿若繁星、犹太人杰和源远流长、中犹友善,向大学生和国际问题与历史爱好者介绍激荡在辉煌与动荡中的犹太历史与犹太文化。本课程以地理为纬、历史为经、民族为点,围绕“为什么苦难与浩劫总是伴随着这个小小的民族?”和“为什么饱受苦难的小小民族能够英才辈出、取得举世瞩

中国经典话剧艺术赏析亚博体育yabo88下载 邵泽辉 10讲 北京理工大学 北京理工大学
中国经典话剧艺术赏析亚博体育yabo88下载 邵泽辉 10讲 北京理工大学 北京理工大学
  • 更新时间:2019-02-27
  • 来源:北京理工大学
  • 课程编号:903333
  • 格式:MP4

  本课程属于艺术类的全校性公共选修课,授课对象以本科生为主。主要特色是让学生在欣赏中国经典话剧艺术的同时,得到情感上的陶冶和正确人生观、价值观的树立,深受同学们的喜爱。教学方法上也比较丰富多样,通过教师讲解、观看经典剧目演出录相、去剧场现场观看演出、学生之间进行剧本朗读等方式进行综合性教学。本课程共分为十讲,从中国话剧的诞生,到新中国话剧的发展,一直介绍到新时

民族学/人类学理论研究十二讲亚博体育yabo88下载 杨圣敏 12讲 中央民族大学 中央民族大学
民族学/人类学理论研究十二讲亚博体育yabo88下载 杨圣敏 12讲 中央民族大学 中央民族大学
  • 更新时间:2019-02-27
  • 来源:中央民族大学
  • 课程编号:903815
  • 格式:MP4

本课程共12讲,分别从民族学/人类学的基本理论脉络、思想流派格局、核心问题意识及与中国境况之结合等诸多方面整体介绍了人类学学科的诸面相。杨圣敏老师首先在第一讲和第二讲中概括了人类学在近代人文与社会科学中的地位及研究特色,以及学科思想流派在历史中形成的过程和经典研究范例;关凯老师的四个讲座沿着民族与民族主义这一经典研究范式层层剖析了现代性语境下民族主义与民族-

先秦儒家哲学六讲亚博体育yabo88下载 唐明燕 6讲 大连理工大学 大连理工大学
先秦儒家哲学六讲亚博体育yabo88下载 唐明燕 6讲 大连理工大学 大连理工大学
  • 更新时间:2019-02-27
  • 来源:大连理工大学
  • 课程编号:903741
  • 格式:MP4

该课程围绕先秦儒学的核心命题安排了六次讲座,分别是仁者爱人、民本理想、教化哲思、中庸之道、命运之门和超越死亡。该课程与先秦儒家的经典着作结合紧密,每一个观点、每一个例子都能在先秦儒家经典着作中找到佐证;该课程学术视域宽广,追本溯源,注重探索相关哲学思想前后相继的历史联系,并注重采用比较式的教学方法来探索先秦儒学内部以及先秦儒学与中外其他学术流派之间的异同;该课程

中华传统文化思想与书法艺术亚博体育yabo88下载 钟明善 5讲 西安交通大学 西安交通大学
中华传统文化思想与书法艺术亚博体育yabo88下载 钟明善 5讲 西安交通大学 西安交通大学
  • 更新时间:2019-02-27
  • 来源:西安交通大学
  • 课程编号:903136
  • 格式:MP4

  中国书法是用中国特制的毛笔书写汉字的艺术,是中华民族传统文化思想最凝练的物化形态。本课程指出:中华民族传统文化思想是以道、易思想为核心,同时融汇了诸子百家和外来文化思想的精髓,其内涵主要包括阴阳对立统一观和易、变的思想。在汉字的产生到书法艺术的形成与发展的过程中,始终受到中华传统文化思想的支配以及意象思维的影响。中国书法在用笔上讲方圆兼备、藏露互见、纵收

中华文化20讲亚博体育yabo88下载 赵士林 20讲 中央民族大学 中央民族大学
中华文化20讲亚博体育yabo88下载 赵士林 20讲 中央民族大学 中央民族大学
  • 更新时间:2019-02-27
  • 来源:中央民族大学
  • 课程编号:902939
  • 格式:MP4

  本课程重点介绍了中国传统思想文化的三大主要脉络:儒家、道家和佛家(禅宗),分别对儒家、道家和佛家(禅宗)的思想特征、文化追求和学术价值做了深入浅出的阐释。通过“以儒做人”、“以道养生”、“以禅清心”的概括,试图将传统文化的精神资源化为今人的文化营养。

法律与现代生活亚博体育yabo88下载 商继政 6讲 电子科技大学 电子科技大学
法律与现代生活亚博体育yabo88下载 商继政 6讲 电子科技大学 电子科技大学
  • 更新时间:2019-02-27
  • 来源:电子科技大学
  • 课程编号:903013
  • 格式:MP4

  本课程内容贴近生活、风趣幽默,讲述了《宪法》、《婚姻法》、《继承法》和《消费者权益保护法》等法律制度,力图让学习者熟悉常用的法律制度,把握法律的精神,提升法治观念,养成与法治社会相适应的思维方式与行为方式。

纺织·文化·传播亚博体育yabo88下载 生鸿飞 7讲 武汉纺织大学 武汉纺织大学
纺织·文化·传播亚博体育yabo88下载 生鸿飞 7讲 武汉纺织大学 武汉纺织大学
  • 更新时间:2019-02-27
  • 来源:武汉纺织大学
  • 课程编号:903439
  • 格式:MP4

  本课程主要从传播学的角度出发,通过对纺织文化的传播途径,介绍纺织在中国历史长河里的作用与影响,有别于早前从“技术”和“经济”看纺织的视角。通过对古代文学作品的解读,通过对相关的历史事件的介绍,使得学生对纺织文化有个较全面的认识,同时对非纺织类学生以及社会受众提供一个有关纺织文化的人文素质教育的机会。

哲学导论亚博体育yabo88下载 欧阳康 16讲 华中科技大学 华中科技大学
哲学导论亚博体育yabo88下载 欧阳康 16讲 华中科技大学 华中科技大学
  • 更新时间:2019-02-27
  • 来源:华中科技大学
  • 课程编号:902927
  • 格式:MP4

  “哲学导论”课程阐释东西方哲学思维的基本形态和特点,是一门入门课程,内容涉及哲学是什么、哲学的基本问题与特点、本体论、认识论、价值论、人的哲学等哲学的主要内容,内容丰富,授课以哲学所包含的这几方面的主要内容的重要代表人物、基本问题、基本框架为着眼点,向学生展示该学科的基本结构、基本问题以及东西方古今哲人们最具代表性的观点,揭示问题的重点和难点,重现了哲学思维

语文高级素养亚博体育yabo88下载 姜楠 10讲 北京理工大学 北京理工大学
语文高级素养亚博体育yabo88下载 姜楠 10讲 北京理工大学 北京理工大学
  • 更新时间:2019-02-26
  • 来源:北京理工大学
  • 课程编号:903341
  • 格式:MP4

  “语文高级素养”是北京理工大学为非中文专业的本科生(尤其是理工科低年级学生)设计开发的文化素质教育课程。课程共分十讲,引领学生沿三条主线省思、刷新语文观念,进入语文的密林,欣赏五光十色的语文景观,汲取融于生命的语文力量。课程着眼于修课学生语文素养的提升,力求通过问题导引、知与不知、阅读思考、课堂拓展、结课考核等学习环节,达到以下目的:①激活学生语文学习的积累,唤醒